北京企業(yè)管理培訓(xùn)之成功

北京企業(yè)管理培訓(xùn)之成功

北京企業(yè)管理培訓(xùn)之成功

陽明天下國際培訓(xùn)拓展公司

北京明陽天下面對高難度和高空體驗時，是個人無法盡用自己的力量來完成全部的課程訓(xùn)練的。自然，隊伍成員的支持與吶喊成為每個人完成自我挑戰(zhàn)的決定因素。當(dāng)每個參訓(xùn)人員成功完成訓(xùn)練課目時，一種自我成功的滿足感和與隊伍共同努力成功的成就感油然而生。每個人會從心底感謝隊伍的支持與鼓勵，感謝隊友的關(guān)懷。此時，整個隊伍的士氣與戰(zhàn)斗力是在辦公室里從來不曾達到的。減少流動率和流失率歸屬感是人的需求的一個重要層次。在進行拓展訓(xùn)練的過程中，參訓(xùn)者在成功體驗的同時體驗到了成功，這種成功來源于同伴的幫助與支持，會讓參訓(xùn)者 在隊伍中體會到一種歸屬的滿足感，會為所在的集體驕傲?xí)樽约核诘倪@個集體驕傲。經(jīng)過這樣的隊伍建設(shè)后，會加強隊員的凝聚力而使其流動率和流失率大大減少。進行更和諧的溝通培訓(xùn)中通過參訓(xùn)者之間身體與心靈上的接觸使他們之間距離貼近，無距離感產(chǎn)生，引起各方的共鳴，達成默契，營造出和諧，從而產(chǎn)生美感。拓展培訓(xùn)使參訓(xùn)者深切感受到溝通的重要性。

隊伍建設(shè)中所需注意的問題：

1、將授課培訓(xùn)與體驗式拓展訓(xùn)練相結(jié)合

在室內(nèi)授課時學(xué)員所掌握的知識是員工成長的硬件，在戶外的體驗式培訓(xùn)則使員工互相團結(jié)成為共同奮斗的軟件。

在學(xué)習(xí)中體驗是培訓(xùn)中不可缺少的一個課程，要讓學(xué)員在體驗中成長起來是一個重要的過程。所以，我們認為授課與體驗式培訓(xùn)是相輔相成的，在授課之后的體驗式培訓(xùn)是一種輕松與享受，同時又是一種知識體驗的沉淀。注重拓展訓(xùn)練之后的回顧拓展訓(xùn)練的關(guān)鍵就是要利用訓(xùn)練對隊員的心靈沖擊讓其體會到隊伍與企業(yè)的關(guān)系、個人與隊伍的關(guān)系、個人成長對企業(yè)的貢獻。所以，培訓(xùn)師的回顧與分析是給隊員一個重新體驗的溫習(xí)過程，這個回顧會讓拓展培訓(xùn)給隊員帶來的感受在心中生根、發(fā)芽，蔚然成林。同時，隊員要讓自己的想法與大家交流，這也加深了隊員的溝通與分享。行為主義認為學(xué)習(xí)就是學(xué)生行為改變的過程，這種行為的改變是學(xué)生在不斷實踐中總結(jié)經(jīng)驗，從而在意識層面改變并表現(xiàn)在行為上。“從做中學(xué)”正如生活中很多技能與知識的獲得并非先從書本上得到，而是在現(xiàn)實生活中體驗總結(jié)的得來一樣，人的經(jīng)歷帶來的體驗可以促使人的行為改變。拓展訓(xùn)練雖然以模擬情境讓學(xué)生感受，但在特意設(shè)計的情境下足以讓學(xué)生感受，但在特意設(shè)計的情境下足以讓學(xué)生獲得較強刺激的體驗，并在理論提升下自己的行為得到改變。

行為主義心理學(xué)的創(chuàng)始人華生認為：將孩子在所設(shè)計的特殊環(huán)境里培養(yǎng)，可以培養(yǎng)成任何想要的類型，而無論他的才能、愛好、傾向、能力等。盡管華生的理論有不完善的地方，但對于通過行為體驗進行的拓展訓(xùn)練來說，還是有許多可鑒之處。建構(gòu)主義學(xué)習(xí)關(guān)注如何使用原有的認知結(jié)構(gòu)與信念來建構(gòu)新知識，強調(diào)學(xué)習(xí)的主動性、社會性與情感性。建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論在學(xué)習(xí)過程的建構(gòu)方面對拓展有著直接的幫助，他認為學(xué)習(xí)過程包括兩方面的構(gòu)建：一是對新信息的意義的構(gòu)建。二是對經(jīng)驗結(jié)構(gòu)的改造與重組。每個學(xué)習(xí)者都在以自己原有的經(jīng)驗系統(tǒng)為基礎(chǔ)對新的信息進行編碼，建構(gòu)自己的理解，而且原有的知識又因為新經(jīng)驗的進入而發(fā)生調(diào)整和改變，所以學(xué)習(xí)并不是簡單的信息積累，它同時包含由于新、舊經(jīng)驗的沖突而引發(fā)的觀念轉(zhuǎn)變和結(jié)構(gòu)重組。注意培訓(xùn)后的及時反饋作為培訓(xùn)人員，要使員工將培訓(xùn)的結(jié)果貫徹始終，就要讓培訓(xùn)的結(jié)果起作用。因此，培訓(xùn)后的調(diào)查反饋十分重要。為了讓學(xué)員能清晰再現(xiàn)拓展訓(xùn)練過程并從其中體會其道理，要將員工在拓展培訓(xùn)時的各種照片、片段、語言以各種形式反映出來，為員工找到可以學(xué)習(xí)利用的素材。這樣才能將這種訓(xùn)練所得的體會運用到工作中去。戶外游樂隊伍拓展訓(xùn)練的所有項目都以體能活動為引導(dǎo)，引發(fā)出認知活動、情感活動、意志活動和交往活動，有明確的操作過程，要求學(xué)員全身心的投入透過精心設(shè)計充滿高度冒險與心靈挑戰(zhàn)的活動體驗，讓員工真實地面對心靈的脆弱和隊伍問題，可使隊伍成員間的親密與合作達到空前程度.。

拓展訓(xùn)練為隊伍建設(shè)提供了很好的方法，但是要將短期的培訓(xùn)效果運用到 長期的工作實踐中是拓展訓(xùn)練能否成功的重要評判標準。因此，在進行此項培訓(xùn)時，不能用一時的輕松與愉快代替整個培訓(xùn)效果。隊伍的建設(shè)是一個長期的過程，要用柔性管理中的人性管理來建設(shè)我們的隊伍。

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