文章摘要: 春雨綿綿中,街道上綻放出一朵朵五彩繽紛的“傘花”,它們匯聚成流,流向城市的各個角落,繪就了一幅雨中奇景,展現(xiàn)了不同人群的獨特風(fēng)采與時代色彩。答案:1.去掉 打扮 去津津有味 去飄移2.左右 R 饣 6 豎提 ②3.川流不息 五彩繽紛5、姑娘 女學(xué)生 小朋友 老人
春雨綿綿中,街道上綻放出一朵朵五彩繽紛的“傘花”,它們匯聚成流,流向城市的各個角落,繪就了一幅雨中奇景,展現(xiàn)了不同人群的獨特風(fēng)采與時代色彩。

答案:1.去掉 打扮 去津津有味 去飄移
2.左右 R 饣 6 豎提 ②
3.川流不息 五彩繽紛
5、姑娘 女學(xué)生 小朋友 老人 女學(xué)生
6、,??,,!
7.最后一句
原文及問題:
傘 花
酥油般的春雨牽去了街上的繁華。此起彼伏的叫賣聲躲起來了,川流不息的車輛稀少了。這時街上卻出現(xiàn)了獨特的一幕——開滿了五彩繽紛的“傘花”。
上班了,從千家萬戶飛出了一朵朵傘花,在十字街頭匯成了一股龐大的傘流。漸漸地,那傘流又分成了許多支流,流向工廠、商店、學(xué)?!@傘流是一條條美麗的小河。這傘花,是一朵朵奇特的花。瞧,那位姑娘的傘真美?。√焖{色的傘布上,花朵簇簇,芳草叢叢。這“花”配著她那時髦的(裝扮 打扮)在傘海里變成了一朵醒目的花朵。那邊,三位女學(xué)生各打一把粉紅、蕊黃、天藍色的傘。她們(饒有興趣 津津有味)地把傘簇擁在一起,粉紅襯蕊黃、映天藍,竟變成了一朵巨大的鮮花,她們邊走邊把傘挨在肩上,用紅潤白嫩的雙手輕快地旋轉(zhuǎn)著傘柄。傘上,一顆顆晶瑩的水珠曳著銀線飛射出去;傘下,傳來一陣陣銀鈴般的笑聲。傘花隨著姑娘們的身影在傘海里忽隱忽現(xiàn)(飄動 飄移)而去,還不時傳來她們那悅耳的笑聲。小朋友的傘花飄來了,傘下是一張張如花的笑臉。老人們撐著黑色自動傘緩慢地走在傘流里?!?/p>
我仿佛置身在無邊的荷塘里,又好像站在彩色的小溪邊。我沉思了 是誰繪就這雨中奇景 是誰引來這獨特的花朵 哦 是滋潤人們心田的春雨 是這造就色彩的時代
1、把短文中括號里不準確的詞劃去。
2、“饒”字是_______結(jié)構(gòu)。用音序查字法查音序______,用部首查字法先查“______”部,再查______畫。“饒”字第三筆的筆劃名稱是_________?!梆垺痹谧值淅锏慕忉專?/p>
① 豐富;多?、诹硗馓怼、垧埶?;寬容 ④姓?!梆堄信d趣”中的“饒”應(yīng)選解釋( ?。?。
3、根據(jù)下面的意思在文章第一自然段中挑選恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號里。
⑴車來車往,像流水一樣連續(xù)不斷。( ?。粕术r艷,繁多凌亂。?。ā 。?/p>
1、歸納文章第一自然段段意。
6、根據(jù)文章第二自然段內(nèi)容填空。
在這個自然段里,作者一共寫了四種人的傘。他們是__________的傘,___________的傘,__________的傘,__________的傘,其中詳寫了__________的傘。
傘花的閱讀答案?
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