南山蛇口鋼琴培訓音樂性在音樂中的重要性
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| 類別 | 樂器培訓(鋼琴培訓) | 機構(gòu) | 深圳東風華藝文化傳播有限公司 |
| 詳細地址 | 沙河-國際市長交流中心1905室 | QQ號 | 652390195 |
南山蛇口鋼琴培訓音樂性在音樂中的重要性
南山蛇口鋼琴培訓音樂性
音樂是表現(xiàn)人的思想、情感的一種藝術形式。作曲者正是通過作品中的音高、節(jié)奏、強弱、速度等不同對比手段的組合來表達某種特定的思想情感的。音樂所要表達的情感，除在音高、節(jié)奏、速度等方面由作曲者組織定型的情況下，表演者還要根據(jù)個人對音樂作品內(nèi)容的理解，通過控制樂器的響度、音色等方面的對比進行再創(chuàng)造，來向聽眾傳遞這類情感信息的。對于鋼琴演奏者來說，是否具有在觸鍵方面對力度運用的控制能力（包括對音色的控制），是能否在演奏中輕松自如地駕馭這門樂器，去充分表現(xiàn)作曲家所希望表達的音樂形象的一個重要前提。
鋼琴之所以能發(fā)出聲音，主要是人的臂力與指力運動對鍵盤賦于作用力的結(jié)果。這對于每個鍵而言，所感應到的是垂直的“重力”。重力大，弦振動的幅度大，聲響就強；重力小，弦振動的幅度小，聲響就弱。聲響大小的對比，也是音樂表演中不可缺少的表現(xiàn)手段之一。演奏者在運用這類手段時，不付出一定勞動是難以實現(xiàn)的，而這種勞動的付出，又和部分肌肉“緊張”的活動是分不開的。
在鋼琴教學活動中，緊張與放松已成為課堂日常用語。老師在上課時，往往不厭其煩地提醒學生“這里不能緊張”，“那里要注意放松”。對于一般初學者來說，要真正體會與理解什么是“緊張”（請注意這里是帶引號的，不是一般意義的緊張），什么是“放松”（ 這里也是帶引號的，也不是一般意義的放松），卻不是那么容易的事，因在教學中經(jīng)常使用的這一名詞，已遠遠超出一般生活中所使用的含義。
鋼琴從結(jié)構(gòu)上來看與其它弦樂器的結(jié)構(gòu)有它不同的特點，它不同于可以連續(xù)振動的弓弦樂器（例如二胡、提琴）。當我們在鋼琴上觸鍵后，琴錘隨即離開靜止位置去撞擊琴弦，并依靠弦的反作用力回到靜態(tài)位置，此時即使手指不離鍵也不能保持聲音的持續(xù)強度。在這種情況下，如果繼續(xù)向琴鍵用力，就形成“多余勞動”。
“多余勞動”部分存在于觸鍵前后三個階段之中：
一、觸鍵之前：在觸鍵的準備階段，需要積攢力量來為觸鍵作準備，這是必要的。而初學者往往由于節(jié)奏感不強，缺乏內(nèi)在的功底，過早的起手或抬指在空中等待，出現(xiàn)過長時間的緊張準備狀態(tài)。過早的積累力量就會形成多余勞動。
二、觸鍵瞬間：觸鍵的瞬間需要迅速的釋放力量，沒有這種必需的加速力量，琴鍵是無法加速離開靜態(tài)位置去撞擊琴弦的。形成這種力量是肌肉“緊張”運動的結(jié)果，是“必要勞動”。肌肉運動的不同緊張度，產(chǎn)生不同的響度。在此期間“多余勞動”主要有二方面的表現(xiàn)：一是音樂表現(xiàn)中響度對比方面的：如作者要求某一和弦用PP的力度來演奏，而我們卻用mf，甚至用f的力度來演奏；該是漸弱的樂句卻用同一力度演奏，這不僅破壞了音樂情感的準確表達，而且還浪費了人力。
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