超職教育；ACI注冊(cè)心理咨詢師 基礎(chǔ)取證班
————認(rèn)證資質(zhì)————
- 個(gè)人未認(rèn)證
- 企業(yè)未認(rèn)證
- 微信已認(rèn)證
- 手機(jī)已認(rèn)證
線上溝通
與商家溝通核實(shí)商家資質(zhì)
線下服務(wù)
核實(shí)商家身份所有交流確保留有證據(jù)
服務(wù)售后
有保障期的服務(wù)請(qǐng)與商家確定保障實(shí)效
| 具體課程 | 心理咨詢師 | 類別 | 醫(yī)療/健康/心理 |
| 專業(yè)知識(shí) | 高 | 授課水平 | 高 |
| 教學(xué)風(fēng)格 | 高 | 教學(xué)環(huán)境 | 高 |
| 服務(wù)態(tài)度 | 高 | 標(biāo)簽 | 心理學(xué) |
| 主要課程 | 心理學(xué) | 授課方式 | 網(wǎng)課 |
| 形式 | 周末班 | 周期 | 1-3個(gè)月 |
| 地址補(bǔ)充 | 廣安街道-天利商務(wù) | ||
超職教育；ACI注冊(cè)心理咨詢師 基礎(chǔ)取證班
第一章普通心理學(xué) （6課時(shí)）
第一節(jié)心理科學(xué)概述
第二節(jié) 心理行為的生物等基礎(chǔ)
第三節(jié) 認(rèn)識(shí)過(guò)程
第四節(jié) 情緒過(guò)程和意志過(guò)程
第五節(jié) 需要和動(dòng)機(jī)
第六節(jié) 能力、氣質(zhì)和性格
第七節(jié) 意識(shí)研究
第二章 社會(huì)心理學(xué)（6課時(shí)）
第一節(jié) 社會(huì)心理學(xué)概述
第二節(jié) 社會(huì)化與自我概念
第三節(jié) 社會(huì)知覺與歸因
第四節(jié) 社會(huì)動(dòng)機(jī)與社交情緒
第五節(jié) 態(tài)度形成與態(tài)度轉(zhuǎn)變
第六節(jié) 溝通與人際關(guān)系
第七節(jié) 社會(huì)影響
第八節(jié) 愛情，婚姻與家庭
第三章 發(fā)展心理學(xué)（6課時(shí)）
第一節(jié) 發(fā)展心理學(xué)概述
第二節(jié) 嬰兒期的心理發(fā)展
第三節(jié) 幼兒期的心理發(fā)展
第四節(jié) 童年期的心理發(fā)展
第五節(jié) 青春發(fā)育期的心理發(fā)展
第六節(jié) 青年期的心理發(fā)展
第七節(jié) 中年期的心理發(fā)展變化
第八節(jié) 老年期的心理發(fā)展變化
第四章 異常心理學(xué)（6課時(shí)）
第一節(jié) 心理異常
第二節(jié) 引起心理異常的主要因素
第三節(jié) 一般心理問題
第四節(jié) 心理障礙
第五章 健康心理學(xué)（6課時(shí)）
第一節(jié) 心理健康及其評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
第二節(jié) 常見的軀體疾病患者的心理問題
第三節(jié) 壓力與健康
第六章 心理測(cè)量學(xué)（6課時(shí)）
第一節(jié) 心理測(cè)量學(xué)概述
第二節(jié) 測(cè)驗(yàn)的常模
第三節(jié) 測(cè)驗(yàn)的信度
第四節(jié) 測(cè)驗(yàn)的效度
第五節(jié) 項(xiàng)目分析
第六節(jié) 測(cè)驗(yàn)編制的一般程序
第七節(jié) 心理測(cè)驗(yàn)的使用
第七章 咨詢心理學(xué)（6課時(shí)）
第一節(jié) 咨詢心理學(xué)概述
第二節(jié) 心理咨詢的基本過(guò)程
第三節(jié) 心理咨詢的重要學(xué)派
第八章 心理診斷技能（6課時(shí)）
第一節(jié) 初診接待
第二節(jié) 初步診斷
第三節(jié) 識(shí)別病因
第九章 心理咨詢技能（6課時(shí)）
第一節(jié) 心理咨詢的基本技術(shù)
第二節(jié) 個(gè)體心理咨詢技能
第三節(jié) 團(tuán)體心理咨詢技能
第十章 心理測(cè)驗(yàn)技能（12課時(shí)）
第一節(jié) 智力測(cè)驗(yàn)
第二節(jié) 人格測(cè)驗(yàn)
第三節(jié) 心理與行為問題評(píng)估
第四節(jié) 引進(jìn)國(guó)外心理測(cè)驗(yàn)
2）確認(rèn)收貨前請(qǐng)仔細(xì)核驗(yàn)產(chǎn)品質(zhì)量，避免出現(xiàn)以次充好的情況。
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