在職轉(zhuǎn)行 北大青鳥(niǎo)是您不錯(cuò)的選擇

面議元2023-09-27 12:54:10
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在職轉(zhuǎn)行 北大青鳥(niǎo)是您不錯(cuò)的選擇

在人才市場(chǎng)上,出現(xiàn)了一個(gè)搶眼的詞匯在職轉(zhuǎn)行,即上班族利用業(yè)余時(shí)間自修轉(zhuǎn)行技能,等到時(shí)機(jī)成熟時(shí)便轉(zhuǎn)行。日前,珠海某人力資源網(wǎng)站就“在職轉(zhuǎn)行”做了一次線(xiàn)上調(diào)查,在2000多名調(diào)查者中,有過(guò)“在職轉(zhuǎn)行”經(jīng)歷的占20%;正在考慮“在職轉(zhuǎn)行”的占45%;覺(jué)得“在職轉(zhuǎn)行”有困難的占到65%,這些困難分別是“經(jīng)驗(yàn)空白”、“專(zhuān)業(yè)知識(shí)匱乏”、“不清楚轉(zhuǎn)行的方向”等。


這樣大比例的在職轉(zhuǎn)行人群,雖然來(lái)自不同的崗位,但是都具有相同的特點(diǎn):對(duì)自己現(xiàn)在的生活狀態(tài)不滿(mǎn),雖然有工作,但是要么工作壓力大,要么是工資水平達(dá)不到預(yù)期目標(biāo),生活沉悶、感覺(jué)沒(méi)有活力和前途。另外,如果實(shí)施在職轉(zhuǎn)行,往往面臨家庭壓力,在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí),對(duì)于知識(shí)的鞏固是具有挑戰(zhàn)性的。


調(diào)查結(jié)果中還顯示,有46%的人希望轉(zhuǎn)到軟件、互聯(lián)網(wǎng)等高科技行業(yè)。針對(duì)這樣高比例的人群意見(jiàn),現(xiàn)在對(duì)軟件工程師的現(xiàn)狀進(jìn)行分析。數(shù)據(jù)顯示,2013年,北京軟件從業(yè)人員14萬(wàn)。2014年,IT從業(yè)人員達(dá)到約60萬(wàn)才能基本滿(mǎn)足行業(yè)需求,如果轉(zhuǎn)行做軟件工程師,市場(chǎng)需求非常大;以珠海為例,IT類(lèi)工程師年薪約在1012萬(wàn)元,更高者能達(dá)到1520萬(wàn)元以上,薪金待遇很不錯(cuò);工作環(huán)境好,珠海的清華科技園、南方軟件園是軟件工程師工作的主要地方,在這樣的環(huán)境下有利于建立優(yōu)秀的人脈,為自己的事業(yè)奠定穩(wěn)定的基礎(chǔ);對(duì)于轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)做軟件工程師的人來(lái)說(shuō),跨行業(yè)對(duì)IT人才需求不斷加大,避免“就業(yè)方向窄”,使得工作生命周期長(zhǎng),發(fā)展空間大。


職場(chǎng)分析師表示,“在職轉(zhuǎn)行”不同于常規(guī)的跳槽,跳槽可以是在同行業(yè)里“轉(zhuǎn)圈”,即使到了新的崗位,行業(yè)背景還是一樣,相對(duì)風(fēng)險(xiǎn)不大。而“在職轉(zhuǎn)行”的人往往是從原有行業(yè)跨到一個(gè)新行業(yè),只有具備了勝任該行業(yè)的專(zhuān)業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)初步積累,才能提升成功率。


此外,“在職業(yè)轉(zhuǎn)行”也需要一段時(shí)間來(lái)適應(yīng)新的職場(chǎng)習(xí)慣,而通過(guò)知名度高的品牌教育無(wú)疑是獲得技能和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的有利途徑。北大青鳥(niǎo)學(xué)珠海隆大分校是在職轉(zhuǎn)行人群不錯(cuò)的選擇。


北大青鳥(niǎo)APTECH公司是北大青鳥(niǎo)集團(tuán)與印度APTECH公司合作成立的中國(guó)大的IT教育機(jī)構(gòu),在全國(guó)擁有300多家授權(quán)培訓(xùn)中心,學(xué)員畢業(yè)后可獲得北大青鳥(niǎo)APTECH“軟件工程師”國(guó)際認(rèn)證、國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部聯(lián)合認(rèn)證。


對(duì)于在職轉(zhuǎn)行人群的培訓(xùn),可以說(shuō)是北大青鳥(niǎo)學(xué)珠海分校的一個(gè)王牌。據(jù)學(xué)術(shù)部和就業(yè)部的負(fù)責(zé)人王老師介紹,珠海北大青鳥(niǎo)專(zhuān)門(mén)針對(duì)這塊人群開(kāi)設(shè)了訓(xùn)練營(yíng),從兩個(gè)方面來(lái)培養(yǎng)學(xué)員。在訓(xùn)練營(yíng)里,學(xué)員是以參加訓(xùn)練為主,能參加到具體的實(shí)踐項(xiàng)目中,通過(guò)項(xiàng)目提高動(dòng)手能力。


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